Elternarbeit und Elternabende
ELTERNARBEIT beginnt für uns morgens mit einem freundlichen Lächeln und einem In-die-Augen-schauen und manchmal mit einem Händedruck.
Die TÜR- UND ANGELGESPRÄCHE für kleine Freuden und kleine Leiden sind für uns von großer Wichtigkeit. Wir möchten auf die Wünsche und Bedürfnisse der Eltern eingehen, um eine vertrauensvolle Basis für unsere Zusammenarbeit -zum Wohle der Kinder- zu schaffen.
ELTERNGESPRÄCH
Bei Bedarf und mindestens 1x im Jahr führen wir gerne (terminlich abgesprochene) Gespräche mit Vater und Mutter, damit unser Zusammenleben noch effektiver wird.
Diese Gespräche werden von der Erzieherin protokolliert und in den Entwicklungsordner abgeheftet, der nur von den Kindern und den Eltern eingesehen werden darf.
ELTERNABEND für die „NEUEN“
Erste Kontakte zwischen Eltern und Erzieherinnen finden am Elternabend für die „Neuen“ statt. An den 3 Schnuppertagen, die jedes neue Kind zur Eingewöhnungserleichterung erhält, werden diese Kontakte vertieft. Die Kinder werden unbedingt für die gesamte Dauer des Aufenthaltes von ihren Eltern begleitet.
Die NEUEN KINDER, die ab dem 1.Aug. aufgenommen sind, werden auf jeden Fall von einem Elternteil für die Dauer von 3 Wochen während des Aufenthalts in unser Kita. begleitet. Nur auf ausdrücklichen Wunsch ihres Kindes dürfen Sie nach Hause gehen, müssen aber jederzeit erreichbar sein.
GUT GRÜTERSAAP
Am Anfang des Kindergartenjahres, im Sept., Okt., machen wir mit dem gesamten Kindergarten einen Ausflug zu einem Bauernhof in unserer Nähe. Dieser Ausflug ist immer an einem Freitagnachmittag, damit möglichst viele Väter die Gelegenheit haben mitzukommen.
ELTERNRATSWAHL
Meist kurz darauf findet dann der Elternabend mit Elternratswahl statt. An diesem Abend werden die Eltern der neuen Kinder von den Erzieherinnen der jeweiligen Gruppe eingeführt, und es wird über wichtige, die Einrichtung bzw. die Gruppe betreffende Angelegenheiten gesprochen. Außerdem wählen die Eltern aus ihrer Mitte in geheimer Wahl eine(n) Elternsprecher(in) und dessen/deren Stellvertreter/in.
Der ELTERNRAT tagt mindestens 3x jährlich und an deren Sitzungen nehmen die Erzieherinnen und die Leiterin teil. In den Sitzungen des Elternrats werden in vertrauensvoller Zusammenarbeit Themen diskutiert, die für Eltern und Erzieherinnen von besonderer Bedeutung sind.
ELTERMITWIRKUNG
Die Eltern wirken an Messfeiern für den Kindergarten mit, indem sie beispielsweise Fürbitten und Gebete vortragen. Einige Eltern begleiten die Erzieherinnen bei Ausflügen und unterstützen hierdurch die Erzieherinnen. Weiterhin bringen unsere Eltern der Reihe nach Lebensmittel für das Frühstücksbuffet der Kinder in den einzelnen Gruppen mit. Für den Weihnachtsbazar unserer Gemeinde, der immer am 1. Advent ist, kochen unsere Eltern Marmelade, backen Plätzchen, basteln Weihnachtskarten. Besonders hervorzuheben ist das Engagement der Eltern, wenn es gilt, ihre Gruppenleiterinnen zu unterstützen.
KULINARISCHER ELTERNABEND
Jedes Jahr im Januar treffen sich die Eltern der einzelnen Gruppen und deren Erzieherinnen zu einem „kulinarischen Elternabend“. An diesem Abend, der sich großer Beliebtheit erfreut, wird gemeinsam gegessen, getrunken und sich unterhalten. Auf diese Weise besteht die Möglichkeit, sich in einer gemütlichen Atmosphäre näher kennen zu lernen.
THEMENBEZOGENE ELTERNABENDE
Bei Bedarf bieten wir auch themenbezogene Elternabende an, z.B. „Kind und Tod“
„Wie geht der Kindergarten mit dem Thema sexuelle Aufklärung um?“
„Ist der Hl Geist ein Gespenst?“
Unsere Referenten sind Herr Dechant Keuser und Herr Dr. Lüke.
SINGKREIS
Ebenso herzlich eingeladen sind die Eltern und die Großeltern zu unserem wöchentlichen Singkreis. Wir treffen uns jeden Freitagmittag um 11.40 Uhr im Mehrzweckraum oder ggf. auf unserem Außengelände.
ELTERN-HOSPITATIONEN + GESPRÄCH
Um unsere Arbeit noch transparenter zu gestalten, bieten wir den Eltern an, unsere Arbeit an einem „abgesprochenen“ Vormittag zu begleiten und zu erleben. So haben die Eltern die Gelegenheit, unseren Tagesablauf kennen zu lernen und ihr Kind im Gruppengeschehen zu beobachten (jüngere Geschwisterkinder müssen anderweitig untergebracht werden).
In einem ca.? stündigen Gespräch, bei Kaffee oder Tee, haben die Eltern die Möglichkeit, uns Fragen zu dem beobachteten Geschehen oder zu ihrem Kind zu stellen.
PINNWAND
Weitere Informationen über unsere Arbeit erhalten die Eltern durch unsere Gruppenaushänge an der Pinnwand. Jeden Freitagmittag wird schriftlich festgehalten und ausgehängt, was die einzelnen Gruppen in der Woche erlebt haben.
RAHMENPLAN
Meistens sind diese Erlebnisse mit unserem aktuellen Kindergartenthema verbunden, dem sogenannten Rahmenplan. Alle 3 - 4 Monate wird ein neues Thema erarbeitet. Der Plan wird zur Einsicht an der Gruppen-Pinnwand ausgehängt und für ganz Interessierte fotokopiert und mit nach Hause gegeben.
BILDUNGSDOKUMENTATION
Um die Erlebnisse und Erfahrungen des einzelnen Kindes festzuhalten, werden von uns regelmäßig schriftliche Beobachtungen erstellt. Es wird festgehalten, welche Kinder zusammen gespielt haben, was sie gespielt haben, welche Erlebnisse in diesen Spielen verarbeitet wurden, welche Rolle jedes einzelne Kind dabei gespielt hat und wie Gespräche dabei verlaufen sind. Es wird ebenfalls notiert, welchen Bildungsstand das Kind hat und welche Fortschritte es im Laufe der Kindergartenzeit gemacht hat.
In diesen „Entwicklungsordner“ haben die Eltern jederzeit Einsicht. Am Ende der Kindergartenzeit wird den Eltern dieser Ordner ausgehändigt.
ARBEITSGEMEINSCHAFTEN
Für unsere ”Neuen” steht die Eingewöhnung im Vordergrund. Sie besuchen von August bis Januar noch keine Arbeitsgemeinschaft.
Eine Woche vor Beginn der Arbeitsgemeinschaften wird ein Plakat an der Eingangstüre aufgehängt. Dieses informiert darüber, welche AGs an welchen Wochentagen, die nächsten zehn Wochen angeboten werden. In den Schulferien finden keine AGs statt.
Jede AG ist für eine bestimmte Altersgruppe vorgesehen, damit es möglich ist, die Kinder gezielt zu fördern.
Für den Englischunterricht und die Musikschule gelten andere Anmeldemodalitäten, die Sie bei der Kita-Leitung erfragen können.






