Praktische Übungen des alltäglichen Lebens

Im Kinderhaus muß eine Umgebung geschaffen werden, die es dem Kind ermöglicht, die Dinge, die es zu Hause schon gesehen hat, aber noch nicht selbst tun durfte, nachzuvollziehen.

Das Kind im Alter von 3-4 Jahren ist in einer sensiblen Periode für diese Übungen. Es muss sich in seiner Umgebung orientieren und seine Motorik schulen. Hier besteht der Zusammenhang zwischen der Bewegung des Kindes und den Übungen des täglichen Lebens. Mit Hilfe dieser Übungen lernt das Kind die Bereiche seiner Umgebung kennen und selbst tätig zu werden.

Dem Wunsch des Kindes nach Unabhängigkeit kann somit am ehesten entsprochen werden. Hierbei spielt auch das Prinzip der freien Wahl eine große Rolle, da die Bewegung des Kindes immer von seinem freien Willen ausgehen sollte. Das Kind nimmt sich die Gegenstände, die es für seine frei gewählte Arbeit benötigt und führt seine Tätigkeit so aus, wie es ihm gezeigt wurde. Zum Abschluß räumt es seine Arbeit zurück und reinigt seinen Arbeitsplatz.

Durch die Praktischen Übungen des täglichen Lebens wird die Strukturierung der kindlichen Persönlichkeit und die soziale Erziehung gefördert.

Beobachtungen haben gezeigt, dass gerade unruhige Kinder durch die Übungen geordneter werden und häufig zur Ruhe kommen. Dies liegt nicht zuletzt daran, dass die Kinder ihrem Bewegungsdrang auf angenehme Weise nachgehen können. Ferner zeichnen sich diese Kinder durch Ruhe und Disziplin aus.